Для 11 б класса

Ребята. Проработайте материалы к ЕГЭ. Обратите внимание на новые задания.

Дорогие ребята. Осталось мало отдыхать. В этом учебном году у вас экзамены, придется много работать. Но если вы прочитаете литературу, заданную на лето, вам будем легче. Если кто еще не приступал к чтению, то начинайте читать. Всего вам доброго!!!!!!!!!!

Для выпускников 11 б класса

Дорогие мои выпускники! Поздравляю вас с прекрасной сдачей ЕГЭ. Особенно хочу отметить Чупанову Валерию, которая набрала 100 баллов. Сколько мы с тобой, Лера,  работали! Но добились замечательных успехов! Молодец. Спасибо! Отлично сдали  на 96 баллов Хмелевская Елена, Головачик Алена, Конузель Катерина. Сильное перенапряжение( а знания у вас высокие)  не дало вам возможности дойти до высшей отметки.  Но переживать не нужно. Это замечательные баллы. Умницы. Восемь человек  выполнили задание от 80 до 89. Как я рада за вас. Также я рада и за тех, кто из-за стресса набрал меньше баллов. Ребята, вы не огорчайтесь. У вас все впереди. Главное, мои дорогие, вы имеете  знания, вы будете писать и говорить правильно. А это одно из достоинств русского человека. Еще раз поздравляю и желаю всего доброго на вашем пути.

для 11 б (На 2018-19 г.)

Что читать летом

1. И.А.Бунин «Деревня».

2. И.А. Бунин «Господин из Сан-Франциско».

3. И.А. Бунин «Солнечный удар», «Лёгкое дыхание» в цикле «Тёмные аллеи».

4. А.И.Куприн "Поединок"

5. А.И.Куприн «Олеся», «Суламифь», «Гранатовый браслет»

6. Л.Андреев "Иуда Искариот"

7. М.Горький "Макар Чудра", "Старуха Изергиль", "Челкаш", " На дне". Роман "Мать".стика "Несвоевременные мысли"

8. А.Платонов "Котлован"

9. М.Булгаков "Мастер и Маргарита", "Собачье сердце"

10. Творчество М. Цветаевой, О. Мандельштама, А. Ахматовой.

11. Б. Пастернак "Доктор Живаго".

12. М. Шолохов "Донские рассказы", "Тихий Дон", "Поднятая целина".

13. А. Твардовский "Страна Муравия", "За далью-даль", "По праву памяти".

14. А. Солженицын "Матренин двор", "Один день Ивана Денисовича"

15. В. Распутин "Прощание с Матерой", "Живи и помни".

16. А. Блок "Двенадцать", На поле Куликовом"

17. В.Астафьев "Царь рыба"

18. Б.Полевой "Повесть о настоящем человеке"

19. С.Есенин "Анна Снегина"

20. В.Маяковский "Облако в штанах", "Клоп"

21. Б.Васильев "Не стреляйте в белых лебедей"

Для 8 а, в классов.

Читаем летом.
"Слово о полку Игореве"
А.Н.Радищев. Слово о писателе. «Путешествие из Петербурга в Москву» (главы). 
Н.М.Карамзин. «Бедная Лиза». 
А.С.Пушкин. "Евгений Онегин"
М.Ю.Лермонтов "Герой нашего времени"
А.С.Грибоедов "Горе от ума"
Н.В.Гоголь " Мертвые души"

М.А.Шолохов	"Судьба человека"
А.И.Солженицын	"Матренин двор"
Ф.М.Достоевский	"Белые ночи"
И-В-Гете	"Фауст"
У.Шекспир	"Гамлет"

Для 11 б класса

Дорогие мои выпускники! Поздравляю вас с прекрасной сдачей ЕГЭ. Особенно хочу отметить Чупанову Валерию, которая набрала 100 баллов. Сколько мы с тобой, Лера,  работали! Но добились замечательных успехов! Молодец. Спасибо! Отлично сдали  на 96 баллов Хмелевская Елена, Головачик Алена, Конузель Катерина. Сильное перенапряжение( а знания у вас высокие)  не дало вам возможности дойти до высшей отметки.  Но переживать не нужно. Это замечательные баллы. Умницы. Восемь человек  выполнили задание от 80 до 89. Как я рада за вас. Также я рада и за тех, кто из-за стресса набрал меньше баллов. Ребята, вы не огорчайтесь. У вас все впереди. Главное, мои дорогие, вы имеете  знания, вы будете писать и говорить правильно. А это одно из достоинств русского человека. Еще раз поздравляю и желаю всего доброго на вашем пути.

                                                                                                  







                                         
                                                                                                                                                                                                                                                                                                     
          

Сообщение для 8 а

Поздравляю ребят 8 а с успешной сдачей экзаменов по русскому языку. Молодцы!!!!!!

ту

Для 8 а, в

 Готовим темы к экзамену
1. Художественные средства языка ( На странице "Это нужно знать")
2. Написание приставок ( При- и пре, приставки на з- и с-, традиционное написание приставок)
3.Суффиксы прилагательных, наречий, причастий
4.Подчинительная связь словосочетаний
5Что такое грамматическая основа и чем она выражена?
6.Сочинительные и подчинительные союзы.
7.Сложное предложение, его виды
8.Обращения, вводные слова._
  
         Всего вам доброго!!!!!!!!!!

Для 8 а, в

Сценарий проведения инструктажа

для участника итогового собеседования по русскому языку

Текст, который выделен жирным шрифтом, должен быть прочитан обучающимся.

 Комментарии, отмеченные курсивом, предназначены экзаменаторам-собеседникам и не зачитываются обучающимся.

Здравствуйте! Садитесь. Представьтесь, пожалуйста. Назовите класс.   Покажите, пожалуйста, Ваш паспорт.
Обучающийся произносит в средство аудиозаписи ФИО, класс
Экзаменатор-собеседник записывает в ведомость учета проведения итогового собеседования в аудитории: ФИО участника; класс; серия, номер документа, удостоверяющего личность
Сегодня вы проходите итоговое собеседование по русскому языку. Итоговое собеседование по русскому языку состоит из четырёх заданий. Задания 1 и 2 выполняются с использованием одного текста. Задание 1 – чтение вслух небольшого текста. В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Задания 3 и 4 не связаны с текстом, который Вы читали и пересказывали, выполняя задания 1 и 2. Вам предстоит выбрать одну тему для монолога и диалога. В задании 3 предлагается выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем. В задании 4 Вам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания. Общее время Вашего ответа (включая время на подготовку) – 15 минут. На протяжении всего времени ответа ведётся аудиозапись.
Напоминаю, что перед началом ответа, вы должны четко произнести в средство аудиозаписи номер варианта, а перед ответом на каждое задание вы должны назвать номер задания.
Вы сейчас получите текст для чтения вслух. Обращаем внимание на то, что с этим текстом вы будете работать, выполняя задания 1 и 2. Время на подготовку – 2 минуты. Приступайте.
Экзаменатор-собеседник выдает обучающемуся текст для чтения
Обучающийся произносит номер варианта
Экзаменатор-собеседник фиксирует в ведомости учета проведения итогового собеседования в аудитории время начала ответа обучающегося
Обучающийся читает текст про себя	2 мин
Экзаменатор-собеседник за несколько секунд напоминает о готовности к чтению
Обучающийся произносит номер задания и читает текст вслух	2 мин
Переходите ко второму заданию. Вы должны будете пересказать прочитанный вами текст, включив в него приведенное высказывание. Вы можете использовать черновик для записей. Время на подготовку – 1 минута.
Приступайте
Обучающийся готовится к пересказу текста.	1 мин
Экзаменатор-собеседник за несколько секунд напоминает о готовности к чтению
Экзаменатор-собеседник забирает исходный текст у обучающегося
Обучающийся произносит номер задания и пересказывает текст	3 мин
После пересказа забрать у обучающегося материалы, необходимые для выполнения заданий 1 и 2
Сейчас вы переходите к выполнению заданий 3 и 4. Эти задания связаны тематически. Для выполнения задания 3 вы должны выбрать одну из предложенных тем беседы.
После того как обучающийся выбрал тему, выдать ему карточку участника собеседования с планом ответа
Ознакомьтесь с темой монолога. Хочу напомнить, что ваш ответ должен длиться не более 3 мин. Время на подготовку – 1 минута.
Обучающийся готовится к монологическому высказыванию	1 мин
Экзаменатор-собеседник за несколько секунд напоминает о готовности к чтению
Обучающийся произносит номер задания и отвечает	3 мин
А теперь четвертое задание. Ответьте на следующие вопросы по выбранной вами теме.
Экзаменатор задает обучающемуся вопросы, приведенные в карточке экзаменатора-собеседника	3 мин
Спасибо, собеседование закончено.
Экзаменатор-собеседник фиксирует в ведомости учета проведения итогового собеседования в аудитории время окончания  ответа обучающегося
Экзаменатор-собеседник просит  обучающегося расписаться в ведомости учета проведения итогового собеседования в аудитории