Вот и прошло собеседование по русскому языку.
Результаты будут через неделю
Результаты будут через неделю
На
портрете перед Вами — Фердинанд Петрович Врангель,
знаменитый российский мореплаватель и полярный исследо- ватель, адмирал.
Выразительно
прочитайте текст о Фердинанде Врангеле
вслух.
У
Вас есть 1,5 минуты на подготовку.
|
Многие
думают, что остров Врангеля назван именем его
первооткрывателя. Но барон Фердинанд Врангель, известный русский мореплаватель и полярный исследователь, не откры- вал остров своего имени. Наоборот, три года его упорных по- пыток пройти по морскому льду до земли, о которой рассказы- вали чукчи, не увенчались успехом. И всё же американский |
китобой
Томас Лонг, наткнувшийся на остров в 1867 году, назвал его правильно: никто
так тщательно не изучил этот район, как Врангель.
Предок
Фердинанда Врангеля прибыл в Россию из Дании в XIII веке и поселился в
эстонской местности Варанга, от названия которой и произошла фамилия. Дед
его служил при дворе Петра III и за отказ присягнуть Екатерине II был лишён
всего состояния. Родители Врангеля, хотя и остались баронами, но
обедневшими, вскоре умерли. Один путь был у сироты — в Морской кадетский
корпус.
Узнав
о готовившемся кругосветном плавании на судне «Камчатка», мичман Врангель
сбежал со своего фрегата, проник к командиру плавания Василию Головнину и
уговорил его взять с собой. Потом он напишет: «Я пришёл к убеждению, что
отечество, кров и покой душевный составляет для меня океан».
(В. Маркин)
(170 слов)
|
Задание
3. Монологическое высказывание.
Выберите
один из предложенных вариантов беседы:
1.
Театр (на основе описания фотографии).
2.
Мои каникулы, которые запомнились мне больше
всего (повествование на основе жизненного опыта).
3.
Нужно ли заниматься самообразованием?
Вам даётся 1 минута на подготовку. Ваше
высказывание должно занимать не более
3 минут.
|
Задание
4. Диалог.
Пожалуйста,
давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником.
Карточки участника экзамена
|
Тема 1. Театр.
1. Опишите фотографию.
|
Не
забудьте рассказать,
•
какие виды театров Вы знаете;
•
как влияет на зрителя игра актёров;
•
можно ли назвать театр великим волшебником и
почему;
•
опишите изображённых на фотографии и их эмоции.
|
Тема 2. Расскажите о том, как Вы проводите свои каникулы.
Не забудьте рассказать,
•
почему каникулы считаются самым любимым временем
для всех школьников;
•
как Вы проводите свои каникулы;
|
• каковы должны быть правила безопасного
поведения во время летних каникул;
•
какие каникулы Вы назвали бы успешно
проведёнными.
|
Тема 3. Нужно ли заниматься самообразованием?
В
своём высказывании дайте ответы на следующие вопросы:
•
Что лучше — самообразование или формальное
обучение и почему?
•
С чего можно начать своё самообразование?
•
Какова роль чтения и общения в
самообразовании?
•
Что самое сложное в самообразовании?
|
Задание
4. Диалог.
В
рамках диалога должны быть заданы три вопроса.
Круг возможных вопросов для диалога К теме 1 «Театр»
1)
Помните ли Вы, когда впервые встретились с
театром? Как это было?
2)
Есть ли у Вас любимый театр и какими
качествами, на Ваш взгляд, должен обладать актёр, чтобы стать известным?
3)
Играли ли Вы в детстве (в школе) в каких-то
спектаклях и каковы Ваши воспоминания об этом?
К
теме 2 «Каникулы»
1)
Для чего предназначены каникулы?
2)
Как, по Вашему мнению, лучше всего проводить
их?
3)
Что бы Вы порекомендовали Вашим сверстникам,
которые собираются на каникулы?
К
теме 3 «Самообразование»
1)
Занимаетесь ли Вы самообразованием?
2)
Какие мотивы побуждают Вас к этому?
3)
Где вы применяете полученные знания?
|
|
в
6 миллионов квадратных километров. Из Центральной Азии Пржевальский привёз
гербарий из 16 тысяч экземпляров растений, среди которых оказалось более
двухсот видов, ещё неизвестных науке. Им открыты 30 новых видов птиц, новые
виды млекопитающих: дикий верблюд, дикая лошадь, дикий як, разновидность
горных баранов.
Его
зоологическое собрание состояло из семи с половиной тысяч чучел различных
животных, птиц, земноводных, а коллекция насекомых содержала десять
совершенно новых для науки родов.
(Б. Маркин)
(146
слов)
|
Николай
Михайлович Пржевальский — один из самых великих путешественников в истории
человечества. Ему при жизни вручили специально выбитую золотую медаль с его
барельефом и надписью: «Первому исследователю Центральной Азии».
Пржевальский
называл свои грандиозные экспедиции «научными рекогносцировками», то есть
разведкой, но их результаты грандиозны. Трудно поверить, что один человек с
немногими помощниками мог столько совершить всего за два десятилетия. Он
прошёл более 33 тысяч километров, в 63 пунктах определил географические
координаты, положил на карту 20 тысяч километров пути. Исследования охватили
территорию
|
Задание
2. Пересказ текста.
Известный
писатель А.П. Чехов таких людей, как Н.М. Пржевальский, очень любил, ценил в
них живую душу, желание трудиться на благо Отчизны. А ведь Пржевальский
открывал хребты, плоскогорья, страны, подарил миру первую карту Азии...
Перескажите
прочитанный вами при выполнении задания 1 текст, включив в пересказ
высказывание А.П. Чехова о Н.М. Пржевальском:
|
«Один
Пржевальский ...стоит десятка учебных заведений и сотни хороших книг. Упорное, непобедимое
стремление к раз намеченной цели,
богатство знаний и трудолюбие, фанатическая вера в науку
делает его в глазах народа подвижником... Недаром Пржевальского... знает
каждый школьник ...»
Подумайте, где лучше использовать эту
цитату в пересказе.
У
Вас есть 1 минута на подготовку.
|
7
|
Выберите
один из предложенных вариантов беседы:
1.
Увлечение (на основе описания фотографии).
2. Путешествие,
которое запомнилось мне больше всего (повествование на основе жизненного
опыта).
3. Нужно
ли бережно относиться к родному языку? (рассуждение по поставленному
вопросу)
Вам даётся 1 минута на подготовку. Ваше
высказывание должно занимать не более 3 минут.
Тема 1. Мир увлечений.
1.
Опишите фотографию.
Не
забудьте рассказать,
|
•
какими могут быть увлечения в зависимости от
их тематической направленности;
•
что даёт человеку его увлечение;
•
в чём преимущества интеллектуальных увлечений;
•
опишите героя этого фотоснимка и его
настроение.
|
Тема 2. Расскажите о том, как Вы путешествовали по стране или
по миру.
Не
забудьте рассказать,
• Давно
ли Вы путешествуете и как Ваша семья выбирает страну (город, место) для
очередного путешествия?
• Какова
основная цель путешествии для Вас? Вашей семьи?
• Какое
из путешествий Вам запомнилось больше всего и почему?
• Что
изменилось в Вашей жизни благодаря путешествиям?
|
Тема 3. Нужно ли бережно относиться к родному языку?
В
своём высказывании дайте ответы на следующие вопросы:
• Какова
роль родного языка и в чём, по-вашему, заключено его богатство?
• Что
такое словесный мусор?
• Почему
меняется отношение к языку в наши дни?
• Что
значит беречь родной язык и чем опасна утрата родного языка для народа?
|
Задание
4. Диалог (в рамках диалога будут заданы три вопроса).
Пожалуйста,
давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником.
Круг
возможных вопросов для диалога К теме 1 «Мир увлечений»
1)
Есть ли у Вас какое-либо увлечение и в чём его
привлекательность?
2)
Какие необычные увлечения есть у Ваших друзей
и знакомых?
3)
Может ли увлечение повлиять на выбор
профессии?
К
теме 2 «Путешествие»
1)
Куда Вы планируете отправиться путешествовать
в ближайшее время?
2)
Есть ли места, в которые Вам хотелось бы
вернуться?
3)
Что бы Вы порекомендовали тем, кто впервые
собирается отправиться в путешествие?
К теме 3 «Отношение к родному языку»
1)
Как вы понимаете выражение «всё доступно
нашему языку»?
|
2)
Что может рассказать о человеке его язык?
3)
Как Вы относитесь к привычке употреблять в
речи слова-паразиты?
|
Задание 4. Диалог (в рамках диалога будут
заданы три вопроса).
Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы,
заданные собеседником.
Круг
возможных вопросов для диалога К
теме 1 «Мир увлечений»
1)
Есть ли у Вас какое-либо увлечение и в чём его
привлекательность?
2)
Какие необычные увлечения есть у Ваших друзей
и знакомых?
3)
Может ли увлечение повлиять на выбор
профессии?
К теме 2 «Путешествие»
1)
Куда Вы планируете отправиться путешествовать
в ближайшее время?
2)
Есть ли места, в которые Вам хотелось бы
вернуться?
3)
Что бы Вы порекомендовали тем, кто впервые
собирается отправиться в путешествие?
К
теме 3 «Отношение к родному языку»
1)
Как вы понимаете выражение «всё доступно
нашему языку»?
|
2)
Что может рассказать о человеке его язык?
3)
Как Вы относитесь к привычке употреблять в
речи слова-паразиты?
|